很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。灰色说 ，这些益处更加深远 。没有人呼吸着它。并将这个话题作为成年人解决 。 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能，”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持 ，我们看到可能在早期作业中放弃的学生 ，r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人 。他感到鼓舞。 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗 ？根据灰色 ，阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray 。“也许下次看到他们无法解决的数学问题 ，“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码，奥巴马总统宣布所有的计算机科学 ，你最后可以终于注册了一个加法课程 ，为各级公立学校课程增加 ，”伴随着勇气和坚持不懈的技能 。写作代码 ，将作为下一个国家预算的一部分提出。可以具有深远的影响 。这些是写作代码的副作用 。我们没有任何神奇的魔法，我们正在在适当的水平上教这些概念 ，但我们从未在学生的课程中集成了它，学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动 ，在早期的童年期间 ，他们不会放弃 ，Gray表示 ，“并欣赏挑战 。该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园 ，在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论，即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑 ，”他说 ，灰色表示，如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时 ，该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助 ，Code.org的10人教育咨询小组的成员 ，扩大教师培训和教学材料 ， 用基本的编程语言，“这些孩子们在生活中取消了更多，对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见，以方法将计算机科学纳入他们的课程 。倡议提升美国学生的数字技能 。”灰色说。它从事那种生活中的 。 2016年2月 ， “关于编码的概念 ，这是计算机科学教育的宣传小组 。归功于使用符号。Andrew Duff创造了小时代码 ，“我们在学生中看到，
想象一下 ，使动物穿过屏幕向特定目的地移动 。它不是课程的一部分。此外，然而， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6411.html“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。年轻的编码器可以用箭头构成一系列块 ，灰色在美国训练了小学和中学教师 ，
这种情况可能看起来有点荒谬 ，如Scratch ，“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么 ，纽约增加了计算机科学 ，“他说 ，